La intervenció cognitiva en els adults abasta tots els aspectes de la persona: el seu estat d’ànim, el seu estat cognitiu i l’àmbit conductual.
Realitzant una avaluació de l’estat emocional, cognitiu, conductual i el seu nivell de relació social, podem establir un pla de treball personalitzat i individual amb la persona. Amb aquest pla, podem estimular les seves capacitats mentals, afavorir la seva autonomia personal, fomentant així el manteniment de la seva identitat i augmentant el seu estat d’ànim.
Per tant, caldrà reforçar, preservar, potenciar i aconseguir una millora en el rendiment de les següents capacitats cognitives:
- Memòria (treballant els diferents components):
- Memòria immediata
- Memòria recent
- Memòria de treball
- Memòria semàntica
- Atenció i concentració:
- Tasques d’atenció focal
- Atenció sostinguda
- Atenció selectiva
- Inhibició
- Pràxies:
- Praxis constructiva gràfica – dibuix
- Exercicis de coordinació visual i lineal
- Reforçar la motricitat fina
- Praxi constructiva manipulativa
- Càlcul:
- Resolució d’operacions aritmètiques
- Càlcul mental
- Classificació
- Reconeixement
- Seriació
- Resolució de problemes
- Lectura i escriptura:
- Entrenar la capacitat lectora
- Comprensió escrita
- Comprensió verbal
- Fluïdesa lectora
- Verbalització
- Grafomotricitat
- Producció escrita
- Llenguatge:
- Fonologia
- Lèxic
- Lèxic – semàntic
- Sintàctic
- Gnosia:
- Reconeixement d’estímuls visuals
- Percepció i organització espacial
- Discriminació perceptiva
L’objectiu d’aquesta estimulació és afavorir la qualitat de vida de la persona i del seu entorn familiar, treballant de manera específica les necessitats de la persona, per així obtenir uns bons resultats.